學生心理健康是形成完善人格的基礎，心理健康教育是提高學生綜合素質的有效形式。為全面提升我校學生心理健康教育水平，促進學生身心健康發展，普及心理健康常識，營造良好心理健康教育氛圍，幫助學生正確處理人際關系，我校心理健康輔導工作持續開展。

　　01.心理健康系列課程 

　　心理老師針對小學階段學生容易遭遇到的自卑、逆反、情緒化等自我認知層面的心理問題，在一、二年級開展《認識鏡子中的我》，三、四年級開展《觀察力大挑戰》，五、六年級開展《認識心理，走進心理健康》。

　　通過針對性開展形式多樣的系列課程，讓學生在快樂的學習過程中正視自身的缺點，學會如何對待挫折、如何與父母相處等有用的心理健康知識，還能陶冶學生的情操，使學生建立自信，提高人際交往的能力，提高適應現代學習和生活的心理素質。

　　02.心理咨詢室 

　　暢聊室。提供一對一心理健康輔導，擁有放松訓練的條件，幫助緩解壓力和情緒的場地，配備音樂放松區，舒適的沙發給孩子們帶來安全感，使他們能夠在心理教師的幫助下逐漸走進自己的心靈深處，共同找出解決問題的方法，最終達到“助人自助”的目的，以一種健康的心理、良好的心境、積極的心態面對學習和生活。

　　沙盤游戲室。幫助學生在自由、受保護的空間運用各種模型、玩具等呈現心靈故事。

　　心理發泄室。幫助學生在安全的環境中，通過擊打橡膠人等方式達到心理的相對平衡，從而將消極能量轉化為積極能量。

　　心理健康輔導給成長中的孩子們亮起了一盞燈，幫助他們更好地了解自我、保護自我、提高自我，以積極的心態、健康的人格面對學習、生活，享受陽光，健康成長！我校將繼續加強對學生的心理健康教育，讓孩子們健康快樂的成長！

　　來源：岱岳鎮第六小學